跳水这篇课文说明了水手什么？
《跳水》这篇课文表现了船长遇事冷静,临危不乱,能根据具体情况当机立断.孩子当时慌张的不知所措,在这千钧一发之际没有时间让儿子对儿子讲清情况,所以船长就不得不用枪威逼,命令儿子跳水.目的是使儿子没有犹豫的余地只能跳水.这篇课文还表现了船长的沉着,果断,这些源自生活丰富经验,超乎常人的智慧.他不想让儿子掉在甲板上,说明了船长都儿子深切的爱,展现出船长极大的人格魅力.也说明了事物是断发展和变化的,因此必须根据情况的变化采取果断的行为道理.有时，有些事你认为到了“无药可救”的地步，但是有一条捷径可以很快地把它解决，像激将法。当然，不镇定的人永远也办不到。于是我想到了有一个孩子叫司马光,有一次,他和其他小孩在玩,突然一个小孩掉进了水缸里,其他孩子都被吓跑了,只有司马光他面对困难临危不乱举起石头就向缸砸去掉进水缸里的孩子得救了
游泳运动的特点有哪些？
游泳运动是男女老幼都喜欢的体育项目之一，具有健身性、竞争性和趣味性等特点。 游泳运动是指运用头部、躯干、手臂、腿的动作，使身体在水中活动或游进。主要包括竞技游泳、实用游泳等。各种游泳又有多种不同的泳式和技术要求。此外，有一些运动项目，如跳水运动、水球、潜水运动、花样游泳等，均以游泳为基础。
跳水这篇课文中孩子的性格特点？
课文中的小男孩自尊心强，不甘心受到猴子的戏弄，使他遇到了险境。
孩子性格急躁，做事情不管不顾。
《跳水》的主要内容：一艘轮船的甲板上，水手们正在逗猴子玩;那只猴子突然摘下一个男孩的帽子，爬上了桅杆，男孩也跟着爬上了桅杆;猴子把帽子挂在横木上，男孩为了拿到自己的帽子，放开双手，走上了横木，拿到了帽子，但是男孩只要一失足就会摔死;老船长走出船舱，用枪威逼男孩立即跳海，男孩跳海后，水手们从海里救上了男孩。
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