奥运会跳水冠军的好词好句？
1、奥运是窗口，我是守望者。
这是一扇极大的窗，被擦得明亮。透过它，看到的是世界。这里每天都在变，这里每天都有新兴事物在更替。只有我，这个忠诚的守望者，每天都在关注它，希望更多地了解它。
2、奥运是路口，我是行人。
每天路过这里的人很多，有亚洲人、有欧洲人，有老人、有孩子。这儿是交通要塞，连接着五湖四海的朋友。我只是路过这里的亿万人之一，穿过它，到另一个世界去。
3、奥运是圣地，我是志愿者。
这是片圣洁的土地，自始至终都有圣火在旁边陪伴。正因为这样，我自愿为它付出，我要尽我的'力量让这片土地更加洁净，让更多人了解它，也像我一样愿意献身于它。我还要给来这里的人予以帮助，让他们享受这片圣地的快乐。
在本届东京奥运会跳水比赛中，央视著名解说员在评论我国女子十米跳台决赛中，全红婵的满分动作时说：水花比下饺子的水花还小，由此可见，全红婵在当时的入水动作有多么漂亮，五个动作中有三个得到满分，以破记录的466.20分夺得冠军。
跳水水花大好还是小好？
当然是水花小好，但不是判断高分的唯一标准，从起跳到入水所有的动作是否标准直至入水水花都是评判分数的标准
水花越小越好，水花消失术是跳水运动员梦寐以求的绝招。
跳水时水花越小，动作越顺畅，分数越高
跳水第一课时听课评语？
回答；⼀、教学整体思路清晰。
教者对教材理解透彻，有创造性地运⽤新的教学⽅法，独巨匠⼼的，结合单元训练重点，确定了本课的教学⽬标：理解“取乐”、“放肆”、等词语以及形容处境危险的词语；有感情的朗读课⽂，有层次的复述课⽂。通过创设情景、分析理解了解故事的起因、经过、结果，深刻知道孩⼦⾝陷险境。创设情境，让学⽣亲眼⽬睹故事的全过程。教学过程中，运⽤讨论式，合作式等⽅法，让学⽣在语⽂课堂中⼤胆发⾔，⾃信表达，发展思维能⼒，培养创新⾃主精神。
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