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网球的改进和创新(网球的发展现状)

沈柏 2024-05-20 网球知识 17 views 0

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哪些因素促进了现代网球的快速发展?

网球运动的发展在1874年,美国女运动员玛丽尤因奥特布里奇把网球从英国带到了美国,并且在美国纽约建立了一片网球场,从而使网球迎来了属于它的高速发展阶段。

进攻:现代网球讲究进攻强调培养进攻意识。按传统观念,应站在底线范围击球,看谁失误少,谁失误少谁取胜的机会就越大,现今发展的方向,强调的是一种进攻意识和愿望,以攻为守,进攻是最好的防守。

加之对近几年社会上越来越活跃的“陪打族”缺乏管理,对专业教练形成的冲击等等因素, 都将严重制约中国网球运动的发展。

网球(tennis)是一项优美而激烈的运动,网球运动的由来和发展可以用四句话来概括:孕育在法国,诞生在英国,开始普及和形成高潮在美国,现在盛行全世界,被称为世界第二大球类运动。起源 现代网球运动一般包括室内网球和室外网球两种形式。

近年来网球运动基本技术的变革与发展

这个时期网球运动的基本技术和战术已基本形成并不断发展。

职业网球的过去变化几十年来球拍变化的趋势是球拍材料的强度和弹性越来越强,也就是说击球的速度越来越容易。所以从90年代开始逐渐采用上旋技术,到了90年代球速越来越快,经常采用开放式和半开放式打法。

女子网球运动近年来发展迅速,女子网球技术有男性化的趋势,引起人们的普遍关注。当今网球发展趋势是“快速、进攻、全面、变化、稳定” 。

现代网球运动的发展趋势就是对技术的要求越来越全面,比如现在排名世界第一的纳达尔,你很难发现他在技术上有什么缺陷,包括他的单反,也没有像过去那么不堪一击。

新时代下高校网球教学现状、问题分别是什么?

大多数网球教师是通过自学或临时培训获得,这说明普通高校严重缺乏网球专业的任课教师,这种现象导致的结果就是教法、教学手段不成熟,严重影响网球运动的发展和普及。

(1) 建设与维护网球场地 为了使学生更好地参与网球教学,提升网球技能,高校需要建设足够的网球场地,使学生有条件进行网球的学习与训练。

前言 在网球选项课的教学中,由于大多数学生都属于初学阶段,通常对网球运动的认识和理解都很肤浅,不清楚网球运动的本质、运动规律、技术特点、技术动作中的内在联系,这样就制约了学生在网球运动中的良好发展。

一,网球产业发展机遇 经济新常态背景下,经济增速明显放缓,产业机构升级与优化已经成为我给他各类经济产业转型的重点。当前已经形成制造业转变为服务业,知识密集型产业逐渐取代劳动密集产业的发展模式。

“快易网球”教学理念与方法在高校网球教学中的应用有哪些?

Crespo等[13]将游戏教学法用于网球教学,指出在现代的网球教学中,该运动已经成为一项开放性的技术运动,每一次击球都是不同的。玩家永远不会有两次相同的击球,每一次击球都需要玩家经历以下过程:感知、决策、行动、反馈等。

该网球教学方法对传统的教学方法进行了简化和趣味化,能帮助初学者快速入门,建立击球的感觉,正确的击球技术。

一般来说,从初学到运动技能的熟练掌握需要经历3个阶段,即泛化阶段、分化阶段、巩固与自动化阶段。

在场地不足的情况下,对墙练习是网球教学中的一个重要途径,网球墙能够发挥的辅助作用也是非常明显的。学生可以利用网球墙训练各方面的技术运用,进而对各种网球技巧熟练掌握。

高校网球教学的过程中,应该提倡进行体教融合,这意味着在教师开展网球教学的过程中,不仅要使学生掌握如何击打网球,也要使学生掌握一定的网球技巧,学习相应的网球规则,并了解网球背后所蕴含的文化。

一,高校网球微课开发 不同的网球技能,使用的情景不同。在网球微课的初始,导入网球技术应用情景的重现或者提出网球技术应用的需求,帮助网球学习者了解运动技能的应用情景和学习目标,有助于学生对技术的应用、迁移和创新。

多球练习法在高校网球教学中的应用有哪些?

(1)两个大角度跑动回球练习。在实际应用该训练方法时,需要辅助喂球的教练充分了解网球训练者的个人能力,从而在喂球时,尽量发出能够让网球训练者接到的球,又能够创造一定的难度条件,使得网球受训者能够进行击球进攻。

(2)游戏教学法 Crespo等[13]将游戏教学法用于网球教学,指出在现代的网球教学中,该运动已经成为一项开放性的技术运动,每一次击球都是不同的。

(1) “快易网球”的教学理念 从字面角度上进行分析,“快易网球”能够体现出网球运动的“快易”“乐享”等特征,换句话说,这种教学方法对于网球运动的初学者来讲也比较容易被接受,有助于他们快速掌握网球运动的技巧。

(11)网前一人截击,底线破网定点斜线或直线练习。(12)网前一人截击控制球,底线的运动员跑动破网,提高跑动中破网能力。(13)网前综合截击,底线综合破网加变线破网,提高实际破网能力。

体育课中练习法的应用 要使学生掌握体育知识、技术、技能和增强学生的体质就必须通过学生的亲身练习才能实现。所以根据教学任务有目的地组织学生练习,成为体育教学的重要方面。

提高少儿网球训练效率的方法是什么?

网球初学者训练方法如下:第一步:定位定点放球。教练站立不动,伸直手臂放球,球的落点不变且准确。学员侧身站立不动,挥拍击球。

第五组,小球员练习击球。两人一组,两人腰间系一根弹力绳,一人站在网前保持固定姿势,一人从底线左右向上练习正手击球。注意底线准备时,弹力绳处于绷紧状态,进球范围是弹力绳不绷紧的范围。第六组和第五组一致,练习反手。

练习一:颠球 将球向上托起,并借助球拍的弹性和自己的控制让球在球拍上不断跳动。注意,感觉球落在球拍不同部位时的感受有何不同。目标:连续颠球50次。

练习抛球的稳定性。抛球不稳定会影响发球的稳定性。

对着镜子进行徒手挥拍练习,巩固、熟练正确的正反手挥拍技术。原地对着挡网站立,自抛球,用正手打不落地球。打一定次数后,再打落地反弹后再下降至腰高的球。之后进行反手的自抛球落地击球练习。

到此,以上就是小编对于网球的发展现状的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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